Curso 2025-2026
- Estas Instrucciones se aplicarán en todos los centros docentes públicos que participen en este Programa o reúnan los requisitos y soliciten la participación.
- La dirección de los nuevos centros interesados en participar en el Programa y que cumplan los requisitos que se indican posteriormente enviarán su solicitud según modelo que se incluye en Séneca antes de l de junio.
- Los centros docentes serán autorizados para participar en el Programa por la Consejería.
- Los centros autorizados implantarán el Programa, empezando siempre por el primer curso del ciclo en educación primaria y de etapa en educación secundaria y bachillerato.
- Los centros participantes en el Programa podrán solicitar ampliarlo a nuevas etapas educativas, enviando su solicitud a través de Séneca antes del 1 de junio.
- Requisitos centros de Primaria:
- El centro deberá estar adscrito a un centro de Secundaria ya adscrito al Programa. De no ser así, el centro de Secundaria firmará un compromiso formal de adherirse al Programa en un plazo máximo de 2 cursos escolares. con los requisitos necesarios para participar en el Programa. Este documento se obtendrá en los “documentos que se pueden pedir» de Séneca y lo tendrá que remitir el centro de Primaria.
- El centro de Primaria no podrá contar con docente de segunda lengua extranjera con puesto definitivo en su plantilla orgánica, para que este puesto lo cubra un maestro especialista en lengua extranjera acreditado en portugués.
- El centro de Primaria deberá haber comunicado al Consejo Escolar su intención de participar en el Programa y remitirá acta de la sesión junto a su solicitud de participación en el Programa.
- Requisitos centros de Secundaria y Bachillerato:
- El centro deberá contar con profesorado de área lingüística definitivo en el centro en posesión de B2, que se hará cargo del Portugués Segunda Lengua Extranjera.
- El centro deberá haber comunicado al Consejo Escolar su intención de participar en el Programa y remitirá acta de la sesión junto a su solicitud de participación en el Programa.
- Cada curso escolar se organizarán, en colaboración con el Instituto Camões, unas jornadas de formación específicas para el profesorado delos centros que desarrollan el Programa con un mínimo de 8 horas.
- Organización y funcionamiento de Portugués segunda lengua extranjera en Primaria:
- Impartirán Portugués Segunda Lengua Extranjera en el tercer ciclo en el horario establecido para segunda lengua extranjera.
- El horario que corresponde planificar se podrá emplear en el desarrollo de una Segunda Lengua Extranjera en el primer y en el segundo ciclo, siempre que el centro sea clasificado como plurilingüe.
- Organización y funcionamiento de Portugués segunda lengua extranjera en Secundaria y Bachillerato:
- En 1º ESO cursará Portugués Segunda Lengua Extranjera con una carga horaria de 2 horas.
- El 2º y 3º podrá optar a cursar Portugués Segunda Lengua Extranjera como materia optativa propia de la Comunidad con una carga horaria semanal de 2 horas.
- En 4º podrá cursar Portugués Segunda Lengua Extranjera como una de las tres materias elegibles dentro del grupo de materias optativas con una carga horaria de 3 horas.
- En 1º bachillerato podrá cursar Portugués Segunda Lengua Extranjera como una de las materias optativas propias de la Comunidad, de oferta obligatoria por los centros, con una carga horaria de 2 horas.
- En 2º bachillerato podrá cursar Portugués Segunda Lengua Extranjera comou na de las materias optativas propias de la Comunidad Andaluza: Segunda Lengua Extranjera, de oferta obligatoria por los centros, con una carga horaria de 2 horas.
- Enseñanza bilingüe y pturilingüe en centros participantes en et Programa.
- Los centros participantes en el Programa podrán solicitar ser centros bilingües de portugués como L2 cursando sus peticiones de acuerdo con lo previsto en la Orden de 28 de junio de 2011.
- Los centros participantes en el Programa podrán solicitar impartir enseñanza plurilingüe de portugués según lo previsto en el artículo 4 de la Orden de 28 de junio de 2011.
- Introducción datos en Séneca:
- – Solicitud para participar en el Programa José Saramago (hasta 1 de junio)
- Solicitud para participar en el programa Proyecto Escuelas Bilingües e lnterculturales de Frontera (del 1al 30 de septiembre, conforme a la convocatoria general de programas educativos)
- Solicitud para solicitar ser centro bilingüe / plurilingüe (antes del 15 de octubre)
- Grabación de los datos del Programa José Saramago (hasta el 15 de octubre)
- Cumplimentación de la memoria fin de curso del Programa (hasta el 30 de junio)
Curso 2024-2025
Desarrollo de la enseñanza
Acreditación puestos específicos
Anexo I – Puestos específicos bilingües
Anexo II. Puestos específicos general
Anexo IV – Titulaciones válidas para acceder a un puesto con perfil bilingüe
Sobre el Programa José Saramago
Este programa nace en el curso 2010-2011 con la inclusión de la lengua portuguesa como materia optativa de segunda lengua extranjera (L3) para el alumnado de la ESO.
En 2014, se firmó el Memorando de Entendimiento entre el lnstituto Camões y la Consejería de Educación, sobre la implantación del portugués como materia optativa de segunda lengua extranjera en el sistema educativo de Andalucía.
En 2020 se vuelve a firmar un nuevo Memorando de entendimiento, gracias al cual, en e lcurso 2020-2021 se incluyen los centros de primaria para ampliar la enseñanza del portugués de los centros de secundaria que ya imparten esta lengua extranjera.