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Normativa para Centros Docentes

NORMATIVA DE ÁMBITO GENERAL EN CENTROS

HORARIO DEL PROFESORADO

Orden 20-10-2010 horarios en CEIPs

Orden 20-08-2010 horario Profesorado Secundaria

Orden 11-09-15 Modificación Horario Regular Secundaria

Códigos faltas asistencia en SENECA

JORNADA DEL PERSONAL DOCENTE

-Orden 4-09-1987

-Resolución de 9 de noviembre de 1987 (Parcialmente derogada)

-Orden 26-03-2003 que modifica la de 9-09-1997

-Orden 16-04-2008 Mayores de 55 años. Modificación de Jornada Docente

Periodo de descanso de 12 horas entre 2 jornadas docentes. Ver Art 34.3 del RDL 2/2015-Estatuto de Los Trabajadores.

34.3. Entre el final de una jornada y el comienzo de la siguiente mediarán, como mínimo,
doce horas.

Descanso establecido cuando la jornada exceda de 6 horas. Ver art 34.4 del RDL 2/2015-Estatuto de Los Trabajadores.

34.4. Siempre que la duración de la jornada diaria continuada exceda de seis horas, deberá
establecerse un periodo de descanso durante la misma de duración no inferior a quince
minutos. Este periodo de descanso se considerará tiempo de trabajo efectivo cuando así
esté establecido o se establezca por convenio colectivo o contrato de trabajo.

Manual de jornada y horarios

NORMATIVA ACTUALIZADA SOBRE ADSCRIPCIÓN E IMPARTICIÓN DE MATERIAS AFINES

NOTA DE SIEP: En este asunto se produce una situación absolutamente anómala. La normativa más actual pasa de puntillas sobre las llamadas afines, y en muchas de las normas en vigor se hace referencia a un posterior desarrollo legislativo, que no detectamos que se haya llegado a publicar, ni por parte del gobierno central, ni tampoco del autonómico de Andalucía. Mientras tanto, en Andalucía se sigue aplicando el art. 39 de la ley 9/1996, reproducido a continuación, que es muy anterior a las normativas recientes, cuyos enlaces ofrecemos mas adelante en este mismo apartado. El RD 665/2015 (Art 3 Apdo 3. y Anexos III y IV) es muy restrictivo, pero no deroga explícitamente las disposiciones anteriores.

NORMATIVA EN ANDALUCÍA

Las siguientes definiciones son una interpretación lógica de la legislación en Andalucía, todavía no derogada explícitamente, o al menos que nosotros tengamos conocimiento.

– Materias afines: El artículo 39 de la Ley 9/1996, de 26 de diciembre, por la que se aprueban Medidas Fiscales en materia de Hacienda Pública, Contratación Administrativa, Patrimonio, Función Pública y Asistencia Jurídica a Entidades de Derecho Público, determina cuáles son la materias afines de cada docente. Se denominan materias afines aquéllas en las que el/la docente está facultado para impartir por titulación, y puede verse obligado a impartirlas para no perder parte de sus retribuciones. Son las materias que se encuentran incluidas dentro del plan de estudios de la titulación/es académica/s que posea del mismo nivel exigido para el ingreso al cuerpo de profesores al que pertenece. Es decir, en el certificado de Estudios.

– Materias NO afines: El resto de materias se consideran no afines y son aquéllas que el/la docente no tiene obligación legal de impartir sin ningún tipo de sanción económica por parte de la Administración. Hay quienes interpretan que el/la docente puede asumir impartirlas de manera voluntaria y en tal caso no se tendría en cuenta el eventual perjuicio que pudiera sufrir la calidad de la Enseñanza Pública.

-Artículo 39

El profesorado incluido en alguno de los cuerpos docentes definidos en la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo, que presten sus servicios en el ámbito de gestión de la Comunidad Autónoma de Andalucía y que no disponga de horario completo para impartir áreas, materias o módulos de su especialidad, podrá optar entre:

a) Completar su horario en su centro de destino, impartiendo otras materias para la que esté facultado por titulación. A estos efectos, se entenderá que está facultado para impartir otras materias cuando, dentro de los planes de estudio conducentes a la obtención de las titulaciones académicas que posean, del mismo nivel que el necesario para el ingreso en el cuerpo de profesores al que pertenece, haya cursado dichas materias.

b) Completar su horario, en la misma especialidad, en otro centro de la localidad.

De no efectuar ninguna de las opciones en los apartados a y b anteriores, el profesorado afectado experimentará una reducción de sus retribuciones básicas y complementarías proporcional al de la Jornada Lectiva docente no realizada.

Decreto 302/2010, de 1 de junio, por el que se ordena la función pública docente y se regula la selección del profesorado y la provisión de los puestos de trabajo docentes. (Ver también disposición PRIMERA y se reproduce la SEGUNDA)

Disposición adicional segunda. Adscripción a otras etapas educativas.

1. De conformidad con lo establecido en el artículo 13.8 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, la Consejería competente en materia de educación podrá adscribir a maestros y maestras especializados para la atención del alumnado con necesidades educativas especiales a la educación secundaria obligatoria, en los supuestos que se establezcan y en el marco de lo recogido en la disposición adicional séptima de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.

2. Excepcionalmente, la Consejería competente en materia de educación podrá encomendar al personal funcionario de carrera el desempeño de funciones en una etapa o, en su caso, enseñanzas distintas de las asignadas, con carácter general, al cuerpo docente al que pertenezca, de acuerdo con lo que, a tales efectos, se determine reglamentariamente en el marco de lo establecido en la disposición adicional séptima de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.

NORMATIVA NACIONAL

Ley Orgánica 2/2006 de Ordenación del Sistema Educativo(LOE) (Ver disposición adicional séptima)

Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, por el que se definen las condiciones de formación para el ejercicio de la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y las enseñanzas de régimen especial y se establecen las especialidades de los cuerpos docentes de enseñanza secundaria

R. Decreto 665/2015 de 17 de julio, por el que se desarrollan determinadas disposiciones relativas al ejercicio de la docencia en la Educación Secundaria Obligatoria, el Bachillerato, la Formación Profesional y las enseñanzas de régimen especial, a la formación inicial del profesorado y a las especialidades de los cuerpos docentes de Enseñanza Secundaria.

Ver Art 3 Apdo 3. y Anexos III y IV

SUSTITUCIONES

Procedimiento sust. en Centros Públicos

Instruc. 23 abril 2012 sobre Sustituciones del Profesorado

Modificación sustituciones Ley de Presupuestos 2016

CRITERIOS PARA ELABORACIÓN DE CUPO DEL PROFESORADO

Documentación-cupo-Primaria-CURSO 2016/17

Documentación-Cupo-SEC-CURSO 2016/17

Documentación-Cupo-ERE-CURSO 2016/17-con-bachillerato

PREVENCION DE RIESGOS LABORALES EN CENTROS DOCENTES

Consulta a Compendio de normativa actualizada de la Consejería de Educación de la J. de A.

 

ADMISIÓN – CURRICULO – ENSEÑANZAS – EVALUACIÓN – TÍTULOS 

EVALUACIÓN

Evaluación Final en ESO y Bachillerato. (RD 310/2016)

Prueba de evaluación Escala

Compendio sobre normativa de evaluación

“El Oráculo” de la inspección educativa sobre evaluación

EDUCACIÓN ESPECIAL

Compendio completo sobre normativa de Educación Especial

ENSEÑANZA PRIMARIA

Consulta a Compendio normativo actualizado Educación Primaria

Real Decreto 126/2014 Currículo E. Primaria

Decreto 97-2015 Educacion Primaria

Orden de 4 de noviembre de 2015 sobre Evaluación en E. Primaria en Andalucía

Real Decreto 1058/2015, Pruebas de la evaluación final de Ed. Primaria

ENSEÑANZA SECUNDARIA

Instrucción 12-2016 ESO

Instrucción 13-2016 BACHILLERATO

Decreto-111-2016-de-14-de-junio-por-el-que-se-establece-la-ordenacion-y-el-curriculo-de-la- educacion-secundaria

Decreto-110-2016-de-14-de-junio-por-el-que-se-establece-la-ordenacion-y-el-curriculo-del-bachillerato-en-la-comunidadInstrucción-8-2016-modificación-Instrucción-6-2016-ESO-y-Bachillerato-Adultos

Instrucción-6-2016-ESO-y-Bachillerato-Adultos

Consulta a Compendio normativo actualizado Educación Secundaria

Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre Currículo ESO y Bachillerato:

FORMACIÓN PROFESIONAL

Formación Profesional Básica (nueva regulación legal en Andalucía)

Formación Profesional Básica (compendio General)

Formación Profesinal Reglada

CONSERVATORIOS DE DANZA

Compendio de Normativa sobre Enseñanzas de Danza

CONSERVATORIOS DE MÚSICA

Compendio de normativa sobre Enseñanzas de Música

ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS

Compendio de Normativa EOI actualizada

ESCUELAS DE ARTE

Compendio de Normativa de Artes

ARTE DRAMÁTICO

Compendio de Normativa Arte Dramático

NORMATIVA SOBRE CENTROS ED. PERMANENTE (ADULTOS)

Instrucción-8-2016-modificación-Instrucción-6-2016-ESO-y-Bachillerato-Adultos

Instrucción-6-2016-ESO-y-Bachillerato-Adultos

Acuerdo de Itinerancias 

Consulta a Compendio normativo permanentemente actualizado sobre Enseñanza de Adultos

REGLAMENTOS ORGANICOS Y SU DESARROLLO

R. ORGANICO DE CEIPs

Decreto 328-2010 R.O. CEIPs

Correcciones el R.O. CEIPs

Aclaraciones sobre ROC 20-10-2010

Orden 20 agosto2010 organizacion funcionamiento ceips

R. ORGANICO DE IESs

Decreto 327-2010 R.O. IESs

Correcciones al R.O. IESs

Aclaraciones sobre ROC 28-08-2010

Orden de 20 de agosto de 2010 sobre organización y funcionamiento de IESs

EOEs

Instrucciones 22-09-2003 Organización EOEs

R. ORGANICO DE E. SEMIPRES. Y A DIST.

DECRETO 359/2011, de 7 de diciembre

R. ORGANICOS Y ORDENES E.R.E.S.

Decreto 360-2011Reglamento Escuelas Arte

Orden 19-03-2012 Organizacion E. Arte

Decreto 361-2011Reglamento Conservatorios Musica

Orden 19-03-2012 Organizacion Cons. Musica

Decreto 362-2011 Reglamento Conservatorios Danza

Decreto 15-2012 Reglamento Organico EOI

R. ORGANICO Y ORDEN SOBRE EDUCACIÓN PERMANENTE DE ADULTOS

Decreto 196-2005_roc_centros_educacion_permanente

Orden 19-07-2006